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Education 2.0 & 3.0
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intef
Como complemento al artículo 10 claves para la evaluación a distancia en el que se describían algunos mecanismos específicos para la evaluación formativa del proceso de aprendizaje del alumnado, se dan a conocer algunas aplicaciones que los docentes pueden emplear para realizar evaluaciones (sumativas y/o formativas) a través de medios digitales. Via Gumersindo Fernández 
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Las herramientas digitales ayudan a realizar procesos de evaluación del alumnado; tanto con carácter sumativo, es decir evaluación del aprendizaje, como con carácter formativo, es decir evaluación para el aprendizaje, facilitando feedback a los estudiantes para seguir avanzando y mejorando en su proceso de aprendizaje. Via Gumersindo Fernández
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