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Al hablar sobre competencia digital docente jamás deberíamos referirnos a un dominio máximo de cuestiones informáticas y sí, a un uso puntual de esas herramientas y/o servicios que se necesiten en cada momento. En el aula no es obligatorio el uso de herramientas digitales pero sí que, en ocasiones, las mismas pueden dotar de valor añadido a una determinada explicación realizada por el docente. No, no todo lo digital es maravilloso pero, lo que tampoco es lógico es, en pleno siglo XXI, obviar la potencialidad de algunas “cosillas” que nos permiten acceder a una mayor cantidad de información con un simple clic o, mejorar la comunicación entre nosotros y nuestros alumnos.
Via Gumersindo Fernández
