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Pensábamos que ir a la biblioteca nos hacía más sabios, que asistir a la escuela nos educaba y que pasear por un museo nos acercaba a lo irrepetible pero hoy la información es abundante y ubicua, el aprendizaje sucede en cualquier lugar y en cualquier momento, la realidad es construida y todo, incluida la misma…
Marta Torán's insight:
Carlos Magro escribe sobre el nuevo papel que deberían jugar instituciones como la escuela, el museo y la biblioteca. Convertirse en agentes del cambio cultural. Espacios para la conversación y el diálogo. Espacios para construir futuros.
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Teachers can learn a lot from the techniques writers use. In this short series I'm exploring some of the storytelling techniques that can be adapted for use in education. The first post featured a technique called Interrupted Routine; the second discussed Red Herrings in narrative. Number 3 in the series was about Deus ex machina (God out of the machine or 'an act of God'). Number 4 is Chekhov's Gun.
Marta Torán's insight:
Otro artículo de Steve Wheeler sobre la aplicación de las técnicas de la narrativa en Educación. Esta vez: el arma de Chekhov
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Marta Torán's insight:
Narrativa pedagógica. Otra técnica explicada por Steve Wheeler. Los "milagros" o Deus ex machina.
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¿Y qué pasa ahora? Esa es la pregunta que mueve un relato, la que provoca que nos enganchemos a una historia, la que nos convierte en espectadores, la que nos convierte en narradores. Una pregunta que motiva, que nos mueve a aprender.
Marta Torán's insight:
Una sencilla guía para desarrollar una narración digital. Tener una idea - Convertir la idea en argumento - Elegir el artefacto digital - Dar forma al relato - Planificar el guión - Producción - Postproducción - Difusión - Evaluación - ¡Celebración!
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¿Porqué “narrativa digital”, si esto va de educación? Vayamos por partes:
Marta Torán's insight:
Muy bueno. Por qué narrativa y por qué digital. El choque con el modelo educativo tradicional cuando parece que ese otro modelo ha calado en la sociedad. El orígen de los videojuegos.
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Across the writing on the Social Age, i talk about levels of narrative: personal, co-created and organisational, so i felt it was about time to capture and define them properly. The ways we use sto...
Marta Torán's insight:
Un excelente artículo de Julian Stodd sobre la narrración de historias en la era social.
Habla de los 3 niveles de la Narrativa: el personal (historias de aprendizaje personal), la co-creación (la comunidad, la curación, compartir conocimiento) y la organización (crea informes a partir de los anteriores).
Muy,muy,muy bueno.
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Marta Torán's insight:
Narración digital en el aula. Una infografía genial y muchos recursos...
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Marta Torán's insight:
Narrativa digital. En Noviembre en @EducaconTIC
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Luis Suarez writes on knowledge management, collaboration and thinking outside of the inbox
Marta Torán's insight:
Muy interesante el artículo de Luis Suárez sobre lo verdaderamente importante de las organizaciones "sociales" y el nuevo enfoque del trabajo.
Antes que centrarse en medir resultados lo interesante es diseñar y modelar relaciones productivas.
La narrativa, "contar historias", es la clave de los entornos en los que interactúan los trabajadores del conocimiento.
Relaciones entre personas y no con gráficas.
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Experiencias memorables e eLearning Como primer eje de la experiencia memorable encontramos la narrativa o Storytelling. Divertirse aprendiendo es posible.
Marta Torán's insight:
Azahara aborda en este post uno de los ejes para hacer del eLearning una "experiencia memorable": la Narrativa.
Inspiración para crear narraciones digitales. Muy,muy,muy bueno!
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Marta Torán's insight:
La crónica de Carlos Magro de la charla #direcTIC sobre Narrativa Digital.
Recomendadísimo.
Sonia Macías's curator insight,
December 21, 2015 2:35 PM
#SCEUNED15 Narrativa digital y su utilización en la escuela | Nuevas tecnología...
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Humans have been telling stories since time immemorial. Narrative is built into our collective memory, and is part of what makes us human. Stories are compelling. Every story is a lesson, and every lesson can be a story. Teachers can learn a lot from the techniques writers use. In this short series on what I will call 'narrative pedagogy'* I want to explore some of the storytelling techniques that can be adapted for use in education.
Marta Torán's insight:
Otra técnica de narrativa pedagógica explicada por Steve Wheeler. Mantener el suspense. Ofrecer pistas falsas que llevan en dirección equivocada.
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Hacer algo diferente es siempre un riesgo, pero también es un desafío interesante. Se están haciendo cosas diferentes allí fuera. Solo hace falta hacer una búsqueda en Google con términos tan sugerentes como “gamification”, “edutainment”, “game learning”, “serious games”... para darse cuenta de ello.
Marta Torán's insight:
Jaume Carballo continúa su serie sobre Narrativa Digital en Educa con TIC.
Un regalo para profesores y alumnos. Otra forma de plantear la clase. Escribir una historia con los conceptos que queremos enseñar o aprender.
Me gusta!!!
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Si queréis que el alumnado odie la literatura, hacedles leer La Regenta o El Quijote. Si queréis que la amen, olvidadlo. Amarán lo que se les antoje, cuando se les antoje. La pasión por algo es personal e intransferible.
Marta Torán's insight:
Muy interesante. Mover y cambiar el sistema educativo cambiando los formatos, los tiempos, los temarios...
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En el ámbito educativo, la narración digital está adquiriendo cada vez mayor protagonismo, entre otros aspectos, porque resulta una muy buena posible vía para lograr captar la atención de los estudiantes, tanto en el aula como fuera de ella.
Marta Torán's insight:
Un artículo excelente de Alicia Cañellas en educ@conTIC sobre Narración digital.
Las redes sociales como "fogatas virtuales".
Consejos para crear narraciones memorables.
Tipología de narraciones.
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Desde la antigüedad, el ser humano ha transmitido el conocimiento mediante la narrativa. En un primer momento una narrativa oral y luego también una escrita. La 'narrativa digital' no es más que una variante en la que para la construcción del relato utilizamos herramientas digitales.
Marta Torán's insight:
Un artículo sobre el valor que tiene en Educación utilizar la narración digital. Enseñar a los jóvenes a ser "transmisores de información". Muy bueno.
Luz María Jiménez's curator insight,
November 7, 2015 4:43 PM
Este artículo me ha parecido muy interesante y a la vez me ha gustado bastante ya que en él nos argumenta María Brea por qué es tan importante la introducción de las nuevas tecnologías y la corriente digital en las aulas actuales. Además, nos muestra que beneficios aporta esta introducción en la educación de los estudiantes y en su desarrollo. Sobre todo me gustaría resaltar una idea que me ha parecido muy importante e interesante: "La narración digital es una técnica que sitúa al estudiante no solo como protagonista de su propio aprendizaje, sino que le convierte en el auténtico transmisor de la información. El alumno va a decidir qué quiere mostrar y cómo hacerlo, va a contarnos una historia y, por tanto, va a ser él el que lidere el aprendizaje de los demás." 
myriam ruiz's curator insight,
November 10, 2015 5:55 AM
Este blog te explica los beneficios de la utilización de la digitalización en el aula. Estoy totalmente de acuerdo ya que con ayuda de esto podemos despertar mas interés en los alumnos para su aprendizaje, la utilización de esta resulta especialmente atractiva para los alumnos y se encuentran próximas a la forma en la que se comunican con su entorno y entre sí. Tanto a los docentes como a estudiantes estas tecnologías y herramientas hacen que se pueda desarrollar experiencias de producción de sus propias narraciones digitales mediante las cuales pueden aprender y enseñar.
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Un interesante artículo en @EducaconTIC sobre la narrativa digital.
La tecnología permite grandes posibilidades para construir de manera sencilla esas historias que pueden servir para favorecer el aprendizaje. En el artículo se comentan las ventajas y se proporcionan enlaces interesantes. Recomendado!
The Newsroom 3.0's curator insight,
November 7, 2013 5:01 AM
"Dicen que contar historias es una actividad parecida al arte".... ¿Cómo hacerlo hoy en día en un mundo lleno de imágenes y sonidos? |
