A New Society, a new education!

Malheureusement pour beaucoup il y a confusion entre TICE et pédagogie numérique...la première étant techno-centree alors que la deuxième centrée sur la pédagogie. Cette confusion fait qu'on se sent vite bon pédagogue dès qu'on utilise de la techno, ou qu'on assimile vite 3 pdf et 2 vidéos à un cours FOAD. Il ne faut donc pas se leurrer, ce qu'il manque dans les universités n'est pas l'ajout des TICE dans la pédagogie (c'est déjà fait et n'a pas bien marché) mais bien une évolution majeure en matière de pédagogie universitaire. Cette pédagogie à l'ère du numérique intégrera fatalement des outils numériques sans que cela soit la finalité visée. C'est cette pédagogie que j'ai envie d'appeler "pédagogie numérique"!

Apparemment l'usage des TIC au Luxembourg (Europe) ne sont pas si mauvaises que la plupart des gens pensent et ces statistiques le prouvent...

Personnellement j'aimerais voir la pratique de la #Cyber-Security aussi intégré dans l'enseignement ! Certains de mes cours sont déjà intégrés, voire :

- http://www.myschool.lu/home/mS/publications_fiches.asp

et j'aimerais de voir aussi la pratique intégrée

- https://gustmees.wordpress.com/2012/11/29/cyber-hygiene-ict-hygiene-for-population-education-and-business/

C'est la pratique qui doit être utilisée quand on parle des TIC et surtout dans l'enseignement ;) Il faut préparer les étudiants à la vie réelle, car le monde virtuel et le monde réel s'influencent l'un vis à vis de l'autre ! C'est un fait !