21st Century Learning and Teaching
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Facebook suspendiert weitere Firma im Datenskandal | #AggregateIQ #Brexit #SocialMedia #BigData

Facebook suspendiert weitere Firma im Datenskandal | #AggregateIQ #Brexit #SocialMedia #BigData | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Facebook hat einen weiteren Datenanalyse-Anbieter suspendiert. AggregateIQ habe eine Rolle beim Brexit-Referendum gespielt, heißt es.

 

Außerdem bestünden Verbindungen zur Muttergesellschaft von Cambridge Analytica, SGL.


Im Facebook-Datenskandal hat das Online-Netzwerk eine weitere Firma suspendiert, die eine Rolle beim Brexit-Referendum gespielt hatte. Bei dem kanadischen Datenanalyse-Anbieter AggregateIQ hatten die Befürworter des Austritts Großbritannien aus der Europäischen Union mehrere Millionen Pfund ausgegeben. Ein Facebook-Sprecher erklärte am Wochenende, Auslöser für die vorläufige Suspendierung seien jüngste Berichte über Verbindungen zwischen AggregateIQ und der Muttergesellschaft der Datenanalyse-Firma Cambridge Analytica, SGL.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Big+Data.

 

Gust MEES's insight:

Facebook hat einen weiteren Datenanalyse-Anbieter suspendiert. AggregateIQ habe eine Rolle beim Brexit-Referendum gespielt, heißt es.

 

Außerdem bestünden Verbindungen zur Muttergesellschaft von Cambridge Analytica, SGL.


Im Facebook-Datenskandal hat das Online-Netzwerk eine weitere Firma suspendiert, die eine Rolle beim Brexit-Referendum gespielt hatte. Bei dem kanadischen Datenanalyse-Anbieter AggregateIQ hatten die Befürworter des Austritts Großbritannien aus der Europäischen Union mehrere Millionen Pfund ausgegeben. Ein Facebook-Sprecher erklärte am Wochenende, Auslöser für die vorläufige Suspendierung seien jüngste Berichte über Verbindungen zwischen AggregateIQ und der Muttergesellschaft der Datenanalyse-Firma Cambridge Analytica, SGL.

 

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Digitaler Nachlass: Was passiert mit meinen Daten, wenn ich sterbe? | #DigitalCitiZENship

Digitaler Nachlass: Was passiert mit meinen Daten, wenn ich sterbe? | #DigitalCitiZENship | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Anfang November werden in Luxemburg an Allerseelen Gräber gesegnet – und wir denken allgemein an unsere Verstorbenen und an den Tod. Aber was passiert eigentlich mit unsere Daten und Accounts, wenn wir sterben?

Niemand wird gerne an die eigene Sterblichkeit erinnert. Und auch wenn sich Ende Oktober zu Halloween allerlei Untote wie Vampire, Zombies, usw. in den Medien tummeln – wir werden alle einmal sterben müssen. Viele Menschen sorgen für ihre physischen Besitztümer vor: Sie schreiben ein Testament und bestimmen, wer welche Objekte erben soll. Manche organisieren sogar ihre eigene Bestattung. Über das eigene digitale Erbe machen sich jedoch nur wenig Menschen Gedanken. Was passiert nach meinem Tod mit meinen digitalen Fotos, Texten und Videos? Wer benachrichtigt die Follower meiner social media-Accounts, dass ich gestorben bin? Was wird aus meinen E-Mails?

Während rechtlich klar geregelt ist, wer ihre Besitztümer erhält, wenn Sie kein Testament verfasst haben, ist der digitale Nachlass eine Grauzone. So ist zum Beispiel nicht klar, ob ein Facebook-Account vererbt werden kann oder ob er so persönlich ist, dass er nach dem Tod vom Betreiber gelöscht oder deaktiviert werden muss. Die beste Alternative ist also, selbst vorzusorgen.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://www.bee-secure.lu

 

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Anfang November werden in Luxemburg an Allerseelen Gräber gesegnet – und wir denken allgemein an unsere Verstorbenen und an den Tod. Aber was passiert eigentlich mit unsere Daten und Accounts, wenn wir sterben?

Niemand wird gerne an die eigene Sterblichkeit erinnert. Und auch wenn sich Ende Oktober zu Halloween allerlei Untote wie Vampire, Zombies, usw. in den Medien tummeln – wir werden alle einmal sterben müssen. Viele Menschen sorgen für ihre physischen Besitztümer vor: Sie schreiben ein Testament und bestimmen, wer welche Objekte erben soll. Manche organisieren sogar ihre eigene Bestattung. Über das eigene digitale Erbe machen sich jedoch nur wenig Menschen Gedanken. Was passiert nach meinem Tod mit meinen digitalen Fotos, Texten und Videos? Wer benachrichtigt die Follower meiner social media-Accounts, dass ich gestorben bin? Was wird aus meinen E-Mails?

Während rechtlich klar geregelt ist, wer ihre Besitztümer erhält, wenn Sie kein Testament verfasst haben, ist der digitale Nachlass eine Grauzone. So ist zum Beispiel nicht klar, ob ein Facebook-Account vererbt werden kann oder ob er so persönlich ist, dass er nach dem Tod vom Betreiber gelöscht oder deaktiviert werden muss. Die beste Alternative ist also, selbst vorzusorgen.

 

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Aufsatz-Rad 6.0: 125 Adjektive für eine Charakterisierung | #Character #Visual #Expression #Hashtags #SocialMedia

Aufsatz-Rad 6.0: 125 Adjektive für eine Charakterisierung | #Character #Visual #Expression #Hashtags #SocialMedia | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Eine Charakterisierung beschreibt nicht nur das Aussehen und Gemüt einer Figur. Auch für die Schilderung von Mimik, Gestik und Sprechweise müssen Adjektive her.

 

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Character

 

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Eine Charakterisierung beschreibt nicht nur das Aussehen und Gemüt einer Figur. Auch für die Schilderung von Mimik, Gestik und Sprechweise müssen Adjektive her.

 

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Tacheles – Wikipedia | Klartext reden | #Streitkultur

Tacheles - Wikipedia

Tacheles ist eine Entlehnung des jiddischen Wortes Tachles und bezeichnet:

Tacheles reden: offen und unverblümt seine Meinung äußern („Klartext reden“)

 

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http://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?tag=Streitkultur

 

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Tacheles reden: offen und unverblümt seine Meinung äußern („Klartext reden“)

 

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http://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?tag=Streitkultur

 

 

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Mein Profil wurde gehackt! | #SocialMedia #EdTech #digcit

Mein Profil wurde gehackt! | #SocialMedia #EdTech #digcit | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Wer hilft, wenn dein Profil bei Facebook, Instagram, WhatsApp, Google+, Twitter oder anderen Netzwerken gekapert wurde? Hier ist die Notfallliste. 

 

Deine App zeigt dir auf einmal, dass dein Passwort falsch sei und lässt dich nicht mehr in deinen Account? Und am Laptop oder PC kommt auch immer wieder eine Fehlermeldung beim Login?

Dann wurde möglicherweise dein Konto gehackt und jemand gibt sich für dich im Netz aus, verbreitet Mist oder nutzt deine Daten sogar dazu, um Abos abzuschließen oder Waren zu bestellen.

Was jetzt?

Oft hilft es, über einen an der Anmeldung platzierten Link das Passwort zu ändern. Das sollte dann ein wirklich gutes sein!

Passwort-Tipps findest du hier.

 

Gust MEES's insight:

Wer hilft, wenn dein Profil bei Facebook, Instagram, WhatsApp, Google+, Twitter oder anderen Netzwerken gekapert wurde? Hier ist die Notfallliste. 

 

Deine App zeigt dir auf einmal, dass dein Passwort falsch sei und lässt dich nicht mehr in deinen Account? Und am Laptop oder PC kommt auch immer wieder eine Fehlermeldung beim Login?

Dann wurde möglicherweise dein Konto gehackt und jemand gibt sich für dich im Netz aus, verbreitet Mist oder nutzt deine Daten sogar dazu, um Abos abzuschließen oder Waren zu bestellen.

Was jetzt?

Oft hilft es, über einen an der Anmeldung platzierten Link das Passwort zu ändern. Das sollte dann ein wirklich gutes sein!

Passwort-Tipps findest du hier.

 

 

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edusphere.lu | #Luxembourg #EDUcation #Digital4EDUcation #ICT #CollectiveIntelligence #LEARNing2LEARN 

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Edu-Action – Bildungsgipfel Rhein-Neckar

"Die Zeit der Einzelkämpfer ist vorbei." Wir sollen nicht auf den nächsten Einstein warten denn kollektive Intelligenz ist besser als individuelle Intelligenz: IQ vs WeQ (Gerald Hürther, Prof. für Gehirnforschung)

Digitale Transformation: Weg vom “local Hero” und hochheben der einzelnen Initiativen auf institutionelle Ebene. (Jörg Dräger, Bertelsmann Stiftung)

Früher musste man argumentieren für das "Warum", jetzt ist die Frage "Wie. (Jörg Dräger, Bertelsmann Stiftung)

[Gegen Transversalität] Fächer sind notwendig, weil wir Experten braucht die wichtige Themen wie „Europe“ oder „Informatik“ von einem Experten vermittelt werden müssen. Die Frage ist, wie weit man in jedem Fach gehen muss. (Christian Spanagel, Prof. für Mediendidaktik)

Informatikunterricht muss konsequent in Schulen eingeführt werden: Programmierung, Robotik, Datenbanken, usw.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=collective+intelligence

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

 

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Edu-Action – Bildungsgipfel Rhein-Neckar

"Die Zeit der Einzelkämpfer ist vorbei." Wir sollen nicht auf den nächsten Einstein warten denn kollektive Intelligenz ist besser als individuelle Intelligenz: IQ vs WeQ (Gerald Hürther, Prof. für Gehirnforschung)

Digitale Transformation: Weg vom “local Hero” und hochheben der einzelnen Initiativen auf institutionelle Ebene. (Jörg Dräger, Bertelsmann Stiftung)

Früher musste man argumentieren für das "Warum", jetzt ist die Frage "Wie. (Jörg Dräger, Bertelsmann Stiftung)

[Gegen Transversalität] Fächer sind notwendig, weil wir Experten braucht die wichtige Themen wie „Europe“ oder „Informatik“ von einem Experten vermittelt werden müssen. Die Frage ist, wie weit man in jedem Fach gehen muss. (Christian Spanagel, Prof. für Mediendidaktik)

Informatikunterricht muss konsequent in Schulen eingeführt werden: Programmierung, Robotik, Datenbanken, usw.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=collective+intelligence

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

Edu-Action – Bildungsgipfel Rhein-Neckar

"Die Zeit der Einzelkämpfer ist vorbei." Wir sollen nicht auf den nächsten Einstein warten denn kollektive Intelligenz ist besser als individuelle Intelligenz: IQ vs WeQ (Gerald Hürther, Prof. für Gehirnforschung)

Digitale Transformation: Weg vom “local Hero” und hochheben der einzelnen Initiativen auf institutionelle Ebene. (Jörg Dräger, Bertelsmann Stiftung)

Früher musste man argumentieren für das "Warum", jetzt ist die Frage "Wie. (Jörg Dräger, Bertelsmann Stiftung)

[Gegen Transversalität] Fächer sind notwendig, weil wir Experten braucht die wichtige Themen wie „Europe“ oder „Informatik“ von einem Experten vermittelt werden müssen. Die Frage ist, wie weit man in jedem Fach gehen muss. (Christian Spanagel, Prof. für Mediendidaktik)

Informatikunterricht muss konsequent in Schulen eingeführt werden: Programmierung, Robotik, Datenbanken, usw.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=collective+intelligence

 

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Wie die Big Four die digitale Wirtschaft dominieren | Social Media | Big Data | Critical Thinking | Digital Business

Wie die Big Four die digitale Wirtschaft dominieren | Social Media | Big Data | Critical Thinking | Digital Business | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Die Big Four: Google, Facebook, Amazon, Apple. Die digitale Wirtschaft wird weltweit von großen US-amerikanischen Companies bestimmt - auch in Deutschland.


Mehr erfahren / Learn more:


https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


http://www.scoop.it/t/social-media-and-its-influence


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Die Big Four: Google, Facebook, Amazon, Apple. Die digitale Wirtschaft wird weltweit von großen US-amerikanischen Companies bestimmt - auch in Deutschland.


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https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


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Tipps zum Datenschutztag

Tipps zum Datenschutztag | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it




Am 28. Januar findet der internationale Tag des Datenschutzes statt. Wir haben einige Tipps und Tricks zum Thema zusammengetragen.




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https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


https://gustmees.wordpress.com/2014/11/25/digital-citizenship-social-media-and-privacy/


https://gustmeesde.wordpress.com/2014/12/13/mobile-security-smartphones-sind-auch-mini-computer/





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Am 28. Januar findet der internationale Tag des Datenschutzes statt. Wir haben einige Tipps und Tricks zum Thema zusammengetragen.




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https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


https://gustmees.wordpress.com/2014/11/25/digital-citizenship-social-media-and-privacy/


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5 Hinweise auf einen gehackten Social Media-Account | CyberSecurity | eSkills | DigitalCitizen

5 Hinweise auf einen gehackten Social Media-Account | CyberSecurity | eSkills | DigitalCitizen | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Ein gehackter Social Media-Account ist einfach zu identifizieren. Stellen Sie sicher, dass Ihrer sicher ist und folgen Sie im Fall des Falles diesen Tipps.


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https://gustmeesde.wordpress.com/2014/12/26/programme-die-auf-jeden-neuen-pc-und-smartphones-gehoren/


https://gustmeesde.wordpress.com/2014/12/16/browser-sind-das-einfallstor-fur-malware-sind-eure-browser-up-to-date/


https://gustmeesde.wordpress.com/2014/12/13/mobile-security-smartphones-sind-auch-mini-computer/



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Ein gehackter Social Media-Account ist einfach zu identifizieren. Stellen Sie sicher, dass Ihrer sicher ist und folgen Sie im Fall des Falles diesen Tipps.


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https://gustmeesde.wordpress.com/2014/12/26/programme-die-auf-jeden-neuen-pc-und-smartphones-gehoren/


https://gustmeesde.wordpress.com/2014/12/16/browser-sind-das-einfallstor-fur-malware-sind-eure-browser-up-to-date/


https://gustmeesde.wordpress.com/2014/12/13/mobile-security-smartphones-sind-auch-mini-computer/


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#EdchatDE | Blog zum Twitterchat für Lehrende

#EdchatDE | Blog zum Twitterchat für Lehrende | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Blog zum Twitterchat für Lehrende


Learn more:


http://gustmees.wordpress.com/2013/02/20/what-you-should-know-about-twitter-chats/


Gust MEES's insight:
Blog zum Twitterchat für Lehrende


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http://gustmees.wordpress.com/2013/02/20/what-you-should-know-about-twitter-chats/


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Wut im Web: So stoppen Sie einen Shitstorm

Wut im Web: So stoppen Sie einen Shitstorm | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Was tun, wenn es zu einer Empörungswelle in digitalen Netzwerken kommt? Wir geben Ihnen fünf Tipps, damit ein Shitstorm so wenig Schaden wie möglich anrichtet.
Gust MEES's insight:

 

Deshalb sollte jedes Unternehmen eine ===> Risikoinventur <=== durchführen, sich also fragen, auf welchen Gebieten es angreifbar ist, und ein ===> Wenn-Dann-Flussdiagramm für alle denkbaren Szenarien <=== in der Schublade haben.

 

Definieren Sie dabei auch, welche Personen was in welcher Form sagen dürfen. Wer in punkto Krisenbewältigung keine geübte Kommunikationsabteilung hat, braucht einen externen Berater und juristischen Beistand in Rufbereitschaft.

 

===> Diese Personen sollten Ihr Unternehmen im Voraus schon kennen, denn zur Einarbeitung bleibt im Fall der Fälle keine Zeit. <===

 

Learn more:

 

http://www.scoop.it/t/social-media-and-its-influence/?tag=Shitstorm

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=FlowChart

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-tools-for-teaching-people-and-learners/?tag=FlowChart-Software

 

 

 

Gust MEES's curator insight, October 13, 2013 9:57 AM

 

Deshalb sollte jedes Unternehmen eine ===> Risikoinventur <=== durchführen, sich also fragen, auf welchen Gebieten es angreifbar ist, und ein ===> Wenn-Dann-Flussdiagramm für alle denkbaren Szenarien <=== in der Schublade haben.

 

Definieren Sie dabei auch, welche Personen was in welcher Form sagen dürfen. Wer in punkto Krisenbewältigung keine geübte Kommunikationsabteilung hat, braucht einen externen Berater und juristischen Beistand in Rufbereitschaft.

 

===> Diese Personen sollten Ihr Unternehmen im Voraus schon kennen, denn zur Einarbeitung bleibt im Fall der Fälle keine Zeit. <===

 

Learn more:

 

http://www.scoop.it/t/social-media-and-its-influence/?tag=Shitstorm

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=FlowChart

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-tools-for-teaching-people-and-learners/?tag=FlowChart-Software

 

 

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Clickjacking-Betrüger bei Facebook stoppen

Clickjacking-Betrüger bei Facebook stoppen | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Vorsicht vor Facebook-Videos! Denn manche locken Sie in die Clickjacking-Falle. Und Sie bekommen davon nicht einmal etwas mit.
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Vorsicht bei Facebook - „Tests“! | #SocialMedia #Privacy #BigData #DigitalCitiZENship #LEARNing2LEARN #ICT 

Vorsicht bei Facebook - „Tests“! | #SocialMedia #Privacy #BigData #DigitalCitiZENship #LEARNing2LEARN #ICT  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Manche sind genervt von ihnen, andere können gar nicht genug bekommen – Tests auf Facebook, die das eigene Profil analysieren und dabei Daten sammeln.

 

Wie soll ich mit solchen Tests umgehen? BEE SECURE rät:

Unzureichende Datenschutzerklärungen, intransparente Informationen und zweifelhafte Geschäftsmodelle bestimmen die „Szene“ dieser Tests. Da diese Tests so gut wie keinen Mehrwert haben, sondern vermutlich sowieso nach dem Zufallsprinzip arbeiten, empfiehlt BEE SECURE, sie zu meiden. Die Risiken, dass die eigenen Daten verkauft oder gar in Fake-Profilen verwendet werden, sind größer als der Nutzen, den diese „lustigen“ Tests bieten.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Big+Data...

 

Gust MEES's insight:
Manche sind genervt von ihnen, andere können gar nicht genug bekommen – Tests auf Facebook, die das eigene Profil analysieren und dabei Daten sammeln.

 

Wie soll ich mit solchen Tests umgehen? BEE SECURE rät:

Unzureichende Datenschutzerklärungen, intransparente Informationen und zweifelhafte Geschäftsmodelle bestimmen die „Szene“ dieser Tests. Da diese Tests so gut wie keinen Mehrwert haben, sondern vermutlich sowieso nach dem Zufallsprinzip arbeiten, empfiehlt BEE SECURE, sie zu meiden. Die Risiken, dass die eigenen Daten verkauft oder gar in Fake-Profilen verwendet werden, sind größer als der Nutzen, den diese „lustigen“ Tests bieten.

 

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Tinder für Teenager? Was Eltern und Erzieher über „Yellow“ wissen sollten | #DigitalCitiZENship #SocialMedia

Tinder für Teenager? Was Eltern und Erzieher über „Yellow“ wissen sollten | #DigitalCitiZENship #SocialMedia | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Die App „Yellow“ funktioniert ähnlich wie die beliebte Dating-App „Tinder“ - mit dem kleinen Unterschied, dass sie auch eine Community für Jugendliche anbietet. BEE SECURE erklärt, was Eltern und Erzieher beachten sollten. 

Das Prinzip ist wahrscheinlich jedem bekannt: Mit einem „Swipe“ nach links oder rechts entscheidet man sich für oder gegen das Profil einer Person. Bei gegenseitigem Gefallen bekommt man die Möglichkeit, mit der anderen Person zu kommunizieren. So funktioniert die Dating-App „Tinder“ und hunderte Apps, die das Prinzip nachahmen. Auch „Yellow“ nutzt dieses Prinzip, um unter anderem Jugendliche miteinander zu vernetzen.

 

Ziel der App ist es offiziell, neue Freunde zu finden – natürlich lädt das Prinzip auch dazu ein, zu flirten. Neben dem „swipen“ und chatten ist es möglich, Live-Videos über Yellow zu streamen. Diese können alle Nutzer (und nicht nur die Freunde) sehen.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Digital-Citizens

 

Gust MEES's insight:

Die App „Yellow“ funktioniert ähnlich wie die beliebte Dating-App „Tinder“ - mit dem kleinen Unterschied, dass sie auch eine Community für Jugendliche anbietet. BEE SECURE erklärt, was Eltern und Erzieher beachten sollten. 

Das Prinzip ist wahrscheinlich jedem bekannt: Mit einem „Swipe“ nach links oder rechts entscheidet man sich für oder gegen das Profil einer Person. Bei gegenseitigem Gefallen bekommt man die Möglichkeit, mit der anderen Person zu kommunizieren. So funktioniert die Dating-App „Tinder“ und hunderte Apps, die das Prinzip nachahmen. Auch „Yellow“ nutzt dieses Prinzip, um unter anderem Jugendliche miteinander zu vernetzen.

 

Ziel der App ist es offiziell, neue Freunde zu finden – natürlich lädt das Prinzip auch dazu ein, zu flirten. Neben dem „swipen“ und chatten ist es möglich, Live-Videos über Yellow zu streamen. Diese können alle Nutzer (und nicht nur die Freunde) sehen.

 

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Wolfgang Schivelbusch über die Niederlage der Diplomatie | #Streitkultur #Tacheles #LEARNing2LEARN #Empathy

Wolfgang Schivelbusch über die Niederlage der Diplomatie | #Streitkultur #Tacheles #LEARNing2LEARN #Empathy | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Nach Trump und Brexit: Ist unser liberales System am Ende? Der Experte Wolfgang Schivelbusch ist überzeugt: Politik muss wieder mehr verbaler Boxring sein und nicht nur Schönsprech-Diplomatie.

 

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Ethics

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Empathy

 

http://www.scoop.it/t/luxembourg-europe/?tag=Streitkultur

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Tacheles

 

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Nach Trump und Brexit: Ist unser liberales System am Ende? Der Experte Wolfgang Schivelbusch ist überzeugt: Politik muss wieder mehr verbaler Boxring sein und nicht nur Schönsprech-Diplomatie.

 

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YouTube startet Kampagne gegen Hass im Netz | #NoHateSpeech #NichtEgal #Empathy #DigitalCitiZENship

YouTube startet Kampagne gegen Hass im Netz | #NoHateSpeech #NichtEgal #Empathy #DigitalCitiZENship | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Auch YouTube muss sich den Vorwurf gefallen lassen, nicht genug gegen problematische Inhalte zu tun. In einem neuen Video sprechen sich nun deutsche YouTube-Stars gegen Hass und Hetze aus.  #NichtEgal #NoHateSpeech

 

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=No+Hate+Speech

 

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Auch YouTube muss sich den Vorwurf gefallen lassen, nicht genug gegen problematische Inhalte zu tun. In einem neuen Video sprechen sich nun deutsche YouTube-Stars gegen Hass und Hetze aus.  #NichtEgal #NoHateSpeech

 

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consideranimated's comment, September 20, 2016 10:03 PM

Its useful :)
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Spear Phishing auf Facebook und Instagram | #DigitalCitiZENship #digcit #SocialMedia

Spear Phishing auf Facebook und Instagram | #DigitalCitiZENship #digcit #SocialMedia | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Mail-Filter werden immer intelligenter. Die „normalen“ Phishing-E-Mails werden immer besser erkannt. Deswegen haben die Cyber-Kriminellen etwas Neues erfunden, nämlich „Spear Phishing“.

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Phishing

 

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Mail-Filter werden immer intelligenter. Die „normalen“ Phishing-E-Mails werden immer besser erkannt. Deswegen haben die Cyber-Kriminellen etwas Neues erfunden, nämlich „Spear Phishing“.

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Was in einer Minute im Netz passiert. (Infografik: Domo)… | Social Media | Infographic

Was in einer Minute im Netz passiert. (Infografik: Domo)… | Social Media | Infographic | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Was in einer Minute im Netz passiert. (Infografik: Domo)
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Was in einer Minute im Netz passiert. (Infografik: Domo)


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Wie Facebook das Weltbild seiner Nutzer beeinflusst | Social Media | Critical Thinking | Privacy | eSkills

Wie Facebook das Weltbild seiner Nutzer beeinflusst | Social Media | Critical Thinking | Privacy | eSkills | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Wer online Artikel zu seinem Lieblingsthema liest, bekommt von Facebook noch mehr Artikel zum selben Thema angezeigt. Wie der Facebook-Algorithmus funktioniert, ist selbst für die hartnäckigsten Hacker nach wie vor ein Rätsel.


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https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


http://www.scoop.it/t/social-media-and-its-influence


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Wer online Artikel zu seinem Lieblingsthema liest, bekommt von Facebook noch mehr Artikel zum selben Thema angezeigt. Wie der Facebook-Algorithmus funktioniert, ist selbst für die hartnäckigsten Hacker nach wie vor ein Rätsel.


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https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


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Gust MEES's curator insight, May 20, 2015 11:18 AM
Wer online Artikel zu seinem Lieblingsthema liest, bekommt von Facebook noch mehr Artikel zum selben Thema angezeigt. Wie der Facebook-Algorithmus funktioniert, ist selbst für die hartnäckigsten Hacker nach wie vor ein Rätsel.


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https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


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DLD-Konferenz: Das Internet ist "kaputt und antisozial" | Social Media | Privacy | Cyberespionage

DLD-Konferenz: Das Internet ist "kaputt und antisozial" | Social Media | Privacy | Cyberespionage | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Die Kritiker kommen zu Wort: Auf der DLD-Konferenz blies Andrew Keen Internetmillionären wie Mark Zuckerberg den Marsch. Und Mikko Hypponen trug das freie Netz zu Grabe.
Gust MEES's insight:

Die Kritiker kommen zu Wort: Auf der DLD-Konferenz blies Andrew Keen Internetmillionären wie Mark Zuckerberg den Marsch. Und Mikko Hypponen trug das freie Netz zu Grabe.


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Geheimwanze WhatsApp: Kann Sie Ihr Online Status wirklich verraten? | Apps | Privacy | eSkills | eLeaderShip

Geheimwanze WhatsApp: Kann Sie Ihr Online Status wirklich verraten? | Apps | Privacy | eSkills | eLeaderShip | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
WhatsApp, die Superwanze - ganz gleich ob Beziehungskiller, Ärger im Job oder Stress mit Freunden. Der Messenger gilt nun sogar als Geheimagent und verrät laut Forschern angeblich viel mehr, als bislang angenommen.


Unbedingt anschauen ===> Tutorials mit Videos wie man sich absichert!!! <===


Learn more:


https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


https://gustmees.wordpress.com/2014/11/25/digital-citizenship-social-media-and-privacy/


https://gustmees.wordpress.com/2014/03/05/often-asked-questions-are-there-cyber-security-dangers-with-apps-and-whats-about-privacy/


Gust MEES's insight:
WhatsApp, die Superwanze - ganz gleich ob Beziehungskiller, Ärger im Job oder Stress mit Freunden. Der Messenger gilt nun sogar als Geheimagent und verrät laut Forschern angeblich viel mehr, als bislang angenommen.


Unbedingt anschauen ===> Tutorials mit Videos wie man sich absichert!!! <===


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https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/


https://gustmees.wordpress.com/2014/11/25/digital-citizenship-social-media-and-privacy/


https://gustmees.wordpress.com/2014/03/05/often-asked-questions-are-there-cyber-security-dangers-with-apps-and-whats-about-privacy/

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Facebook-Experiment: "Wer täuscht, braucht Zustimmung" | Ethics

Facebook-Experiment: "Wer täuscht, braucht Zustimmung" | Ethics | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Für eine Facebook-Studie wurden Hundertausende Mitglieder unfreiwillig zu Versuchskaninchen. Der Psychologe Fred Lang erklärt, welche Regeln dabei verletzt wurden.


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Ethics


Gust MEES's insight:

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Ethics


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Rescooped by Gust MEES from Social Media and its influence
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Facebook SICHER nutzen | ZDDK | mimikama

Facebook SICHER nutzen | ZDDK | mimikama | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
mimikama ist eine Plattform von Facebook-Nutzern für Facebook-Nutzer

 

mimikama stellt einen inoffiziellen Leitfaden des sozialen Netzwerkes Facebook® dar.


Unsere Artikel berichten über aktuelle Ereignisse und wir geben Tipps und Tricks zum Thema Facebook®.

 

Mimikama richtet sich gegen jeglichen Missbrauch des Internets zu kriminellen Zwecken und tritt für die Stärkung des Verbraucher- und Datenschutzes sowie von Bürgerechten und Privatsphäre ein.

 

Schwerpunktthemen sind unter anderem: Spam, Betrug, Phishing, Falschmeldungen.

 

Gust MEES's insight:

 

Unbedingt lesen und *Bookmarken*...


Gust MEES's curator insight, March 16, 2013 1:48 PM

 

Unbedingt lesen und *Bookmarken*...

 

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Video - Facebook, Twitter und Co.: So süchtig machen soziale Netzwerke

Video - Facebook, Twitter und Co.: So süchtig machen soziale Netzwerke | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Sie sind kaum noch wegzudenken: Die sozialen Netzwerke. Doch immer mehr Menschen leiden an einer Anhängigkeit.
Gust MEES's insight:

A MUST read!!!

 

Check also:

 

http://www.scoop.it/t/social-media-and-its-influence